Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible
¡Bienvenido! Muchas gracias por visitar
mi blog
El tema que
verán a continuación será sobre la Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible
(IEAS) que nos invita a transitar a una sociedad imparcial en la cual se
promueve que la educación debe ser para todos y el rol del docente es muy
importante para transmitir una enseñanza que dure para toda la vida y así
lograr un aprendizaje sostenible.
Aprendizaje
Sostenible
El aprendizaje sostenible es
un nuevo enfoque que busca equipar a los profesores y estudiantes con la
capacidad de transformarse a sí mismo y a los demás a través de prácticas
inclusivas eficaces para generar un aprendizaje perdurable (Graham, Berman, &
Bellert, 2015)
Este enfoque toma como
referencia diferentes acuerdos internacionales tales como
-
La Convención sobre los derechos del niño
(1989)
-
La Convención sobre los derechos de las
personas con discapacidad (2006) y
-
Los Objetivos del Desarrollo Sostenible (2015).
Las autoras Graham, Berman,
& Bellert (2015) investigadoras del enfoque del aprendizaje sostenible,
considera que la enseñanza debe responder a tres condiciones para que los
estudiantes aprendan:
1.
Aprendizaje para todos (se refiere a la calidad
y accesibilidad del aprendizaje)
2.
Enseñanza significativa (habilidad del docente
para crear aprendizaje de calidad)
3.
Aprendizaje perdurable (capacidad de los
estudiantes para incorporar nuevos conocimientos a fin de ser independientes
toda la vida)
VIVIR EN UN HABIENTE DE PAZ Y ARMONÍA
ADQUIRIR CONOCIMIENTOS DE MANERA AUTÓNOMA
La educación del siglo XXI tiene grandes avances como la tecnología pero ademas tiene necesidades de tipo práctico ya que ,
las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) facilita las
comunicaciones terminando con las barreras de la distancia y permite
que el conocimiento este al alcance de todos,
además a los estudiantes les gusta la
tecnología y sacan provecho de las comunidades de investigación en línea que
les ayuda a comunicarse, ser solidarios,
innovadores y participativos, igualmente
se comprometen ayudar a los demás actuando siempre con comprensión y afinidad ,
valores que deben traer desde el hogar o la familia, el manejo de las TIC es
generado por la curiosidad y las ganas de indagar en algo nuevo y sobre todo
que llama la atención y empiezan adquiriendo conocimientos de forma individual
y por ello los estudiantes están preparados para resolver problemas reales .
Interesante su propuesta compañera, mostrar un nuevo enfoque en educación es importante que consideremos que todos tienes derecho a la educación, y que depende de nosotros los cambios que se den, el respeto a la diversidad empieza desde nuestra actitud.
ResponderBorrarMuy bien compañera interesante usted y su blog.... Ya quiciera yo me de unas clases por ínterno ... Su propuesta y su manera de vir la inclusión me parese que tiene objetivos claros...
ResponderBorrarMe parece muy acertado su opinión para practicar la inclusión en las Instituciones Educativas y sobre todo para sensibilizar al docente para romper las barreras y las brechas digitales.
ResponderBorrarEstoy muy de acuerdo con ud, su aporte es de gran ayuda. el aprendizaje sostenible es la forma de obtener educacion de calidad.
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